健康年级备课组活动报道（8）

摆一摆  算一算

6月16日，我们就课本上的一道思考题让学生自由思考，展开讨论，动手操作，来感悟数学的乐趣，通过摆一摆，算一算，对两位数减两位数的计算方法有了更深的理解，同时也学习了如何分析题目，比如说这一道题要使两个两位数的差是35，不能盲目的一个一个的试，而应该从不退位减和退位减两个角度来思考，这样试起来更有针对性。

这么富有挑战性的题目，学生的积极性特别高，都争着要到前面来表达自己的想法，即使小朋友的答案是错误的，我们正好可以用典型的错误来教育学生，效果很好，学生的热情也高。