【信息科技教研组第六次活动】——文明上网，从我做起

【信息科技教研组第六次活动】

南京晓庄学院实验小学

文明上网，从我做起——信息科技教研组备课活动（4）

一、备课主题：我的数字身份

二、备课时间：2023年12月26日

三、备课内容：遵守网络礼仪

四、备课地点：计算机教室（二）

五、备课人员：李孟颖、朱程璇

六、备课过程：

12月26日下午，信息教研组针对如何教授学生遵守网络礼仪展开了研讨。

从信息社会走进在线社会，人们的数字身份悄然而生。辨析信息的真伪与价值，保护好个人隐私，就需要孩子具备信息意识，面对信息过载，学会信息节食。在线社会提升了我们的学习与生活的幸福感，随选随用的学习工具，可以使得学习更有兴趣，工作更高效、生活更从容。在线社会更关键的挑战就是维持在线社会生态健康，即时、快速、互动参与是在线社会的基本元素，和面对面交流不同，我们在线说的每一句话都会被记录在案、可以回放，该不该说，该不该转考验着每位在线参与者的责任意识。

在三年级新教材中专门设置了一节课讲授遵守网络礼仪的内容。李老师和朱老师一致认为，由于家庭环境、硬件设备、个人兴趣等多样因素的差异，三年级学生接触网络的程度因人而异，所以在对《遵守网络礼仪》一课进行教学设计时，教师要因材施教，给予学生自主探索的空间。给出实例，并让学生通过小组合作、小结汇报等形式学习与网络安全相关的基础知识。金陵微校平台游戏互动的个性化的网络学习生成的知识会更加多角度、多层次、多内容，学生积极采用小组探究活动，不仅让课堂有过程，更让网络素养根植于心。