以课堂为基点，践行新课标理念

“以课堂为基点，践行新课标理念”

——南京晓庄学院实验小学成功举办竹山片体育教研活动

为贯彻落实体育新课标理念，体现培养学生核心素养的要求，深入推进课堂教学实践。12月13日上午，南京晓庄学院实验小学成功举办体育学科竹山片教研活动。

本次活动分为课例展示和集体研讨两个环节。 首先，第一节课是由我校徐亚男老师执教的《站立式起跑与游戏》，徐老师充分分析教材和学情，通过条件限制法让学生掌握异侧臂在前和上体稍前倾的动作，由开始的双人合作练习——听信号后的起跑练习——追逐跑，让学生将学到的站立式起跑动作应用到具体场景中，深化学习。整堂课都是围绕“学、练、赛、评”这一条线展开，让学生在学中练，在练中学，并通过设置不同的比赛和游戏，激发学生练习的热情，让学生在高昂的学练氛围中达成本课的教学目标。

第二节课是由我校杨易老师执教的《耐久跑》，杨老师在课程当中加入了一些定向越野里的任务打卡模式，不仅可以提升课堂氛围，同时还能提高学生学习的积极性。同时本节课充分体现学生的主体性和教师主导性。学生利用标志盘进行放——翻——收的练习，自主设计路线，自主完成任务，大大提高了学生学习的积极性。并且本节课打破了传统上课模式，充分利用了场地进行耐久跑的练习，大大提高了学生的练习密度与运动负荷。

第三节课由我校高欢老师执教的《前滚翻两腿交叉转体180度》，高老师深入钻研教材，研究学情，在本课中能够适时引导学生将已有经验进行拓展、创新，采用多种方式激发学生的学习热情。首先，在课的开始通过趣味十足的游戏让学生复习前滚翻的动作，又通过石头剪刀布的游戏逐步引入两腿交叉的动作，随后组织的关锁与解锁游戏能够让学生掌握两腿交叉转体180度的动作，高老师又通过完美标准的动作示范让学生掌握前滚翻交叉转体180的动作要领，最后开展的两人合作练习，让学生能够完整掌握该动作，完成本课的教学目标。

在评课环节，各校老师给予了三位上课教师充分的肯定，三位上课教师能够立足新课标教育理念，以学生为主体，及时给予评价，在学、练、赛一体化教学中引导学生主动参与练习。

通过此次活动不仅进一步优化了体育课堂教学，同时还为竹山片体育教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习共同进步良好氛围。