健康年级数学备课组活动（六）

有趣的数学

有小朋友说：“数学就像捉迷藏，一点一点的把正确的答案找出来”。所以她很喜欢数学。

6月8日，我们就一道思维训练题让学生展开了热烈的讨论，提前已经让小朋友们回家独立思考过了，活动包括四个环节：一是独立思考，二是小组讨论，三是代表汇报，四是总结加星。

第一个环节独立思考是由小朋友们利用课后时间独立完成，将自己的想法写下来。

第二个环节小朋友们都迫不及待的想把自己的想法表达出来，所以讨论的非常的热烈，每个小朋友都发表自己的见解，互相启发。

在汇报环节，小朋友们也都发表了自己的看法，而且形式多样，有的小朋友直接口述思考过程，有的小朋友勇敢的站在黑板前，一边说一边写，还有的小朋友用画图的方法，边画边讲解，思考过程非常清晰。

最后，老师再对学生的方法进行一个总结和点评，大家一起评出来表现的好的小朋友进行加星表扬，小朋友们觉得这个活动就是在玩，玩得很开心，还解决了问题。有的思维比较活跃的小朋友还对题目进行了一些改编，留着活动之后自己讨论。

题目如下：妈妈到菜场买菜，买一条鱼用去所带钱的一半，买一把芹菜又用去剩下钱的一半，最后还剩12元。妈妈一共带了（  ）元去菜场买菜。将你的想法写下来。