我校开展江宁区小学数学课堂教学观摩活动

我校开展江宁区小学数学课堂教学观摩活动

2016年5月18日，我校开展了主题为“基于整全教育理念下的小学数学课程与教学实践”的观摩研讨活动。由江宁区教研室主任戴厚祥老师主持，晓庄实小全体数学老师、江宁区数学新秀班教师、特后班第一组老师参加此项活动。

本次活动由教学观摩、专题汇报和专家点评三个部分组成。首先由周善伟老师执教一年级《两位数加一位数（进位）》一课。课中，周老师请来了叮当跟小朋友们一起学习，通过摘苹果，拔萝卜等游戏活动，激发了学生的兴趣，让学生在快乐中学习，符合低年级学生的心理特点。此外，周老师突出了学生的主体地位，充分让学生自己观察、操作和交流，通过数位筒、计数器等实际操作，感知“满十进一”的计算方法，明白两位数加一位数的进位加的算理和算法，训练了学生的思维。

紧接着，由尹素文老师执教二年级《角的初步认识》一课。尹老师对本课进行深刻钻研，教材把握准确，将生活中的角与数学中的角进行了联结，让学生自然地体会到数学中的角是从生活中的角抽象出来的，但生活中动物的角就不是数学中我们所说的角。在此基础上，尹老师又通过让学生将纸做的圆锥角转化成数学中的角的过程，将平面与立体概念联结起来，设计巧妙，学生学得很有味道。

然后，由毛成凤老师给大家做了主题为《基于整全教育理念下的小学数学课程与教学实践》的汇报。毛老师主要从整全教育理念的缘起、追求、探索三个大方面展开汇报，对“整全教育”做了简单的解说。另外，从基于整全教育理念的小学数学课程与教学实践的基本共识、基本观点、核心概念、基本策略、核心内容五个方面介绍了我校已经形成的一些认识与做法。她还介绍了我校的一些探索，我们关注每一个人，我们关注这一个人，我们还关注道德教育，提出了整全教育的四条主张：独立、交流、联结、从学而教。

汇报结束后，詹老师对今天的活动进行了点评，詹老师充分肯定了我校的“整全教育”理念，这是踏踏实实的为孩子的整体发展所考虑的，这种整全的理念是办好教育的希望，指出了毛老师汇报中的四个关键词“独立、交流、联结、从学而教”，真真正正是符合数学的学习的。詹老师对两位老师的课也做了点评，他说从课堂就能看出来两位老师从整体上对教材进行了结构性的理解，对教材的理解很有深度，符合我校的“整全教育”理念。周老师的课让学生在活动中学习，让数学变得有趣，同时重视学生主动性的体现，重视算法，但是詹老师也指出，在算理上还需要深入的考虑；尹老师的课将生活中的角和数学中的角联结起来了，把今天的学习和学生长远的发展联结起来了，重视学生数学素养，情感态度价值观的培养。

最后，赵东金校长对我们学校的办学理念做了更深一步讲解，将自己在实际工作中遇到的实例以及处理办法和思考与参加活动的领导和老师们做了交流，老师们受益颇深，也对我们这样一个刚起步的学校有了更多的了解和期待。

（毛成凤  撰稿  孙佳  供图）