南京晓庄学院实验小学心理健康教育9-10月活动简报

南京晓庄学院实验小学心理健康教育9-10月活动简报

新一轮疫情后，我们迎来了正常的学习生活。新的学期，新的起点，在我校

心理健康教育老师和班主任老师的共同努力下，我校心理健康教育工作也正常开展着。
   一、开展新学期心理健康教育工作教研会议

我校三位心理健康兼职教师主要负责学校的心理健康教育工作，在开学第一次的各教研组会议中，三位心理老师对我校新学期的心理健康教研活动的开展各抒己见，力求更好地配合其他心理健康教师及班主任做好学生的心理健康教育工作。如本学期心理健康教育教材内容选题的统一性；学生心理健康讲座的选题；心理咨询辅导室的值班及相关个体辅导、团体辅导工作等。

二、全校学生心理健康档案收集与整理

我校学生的心理健康档案一年一填，直到小学毕业，为了让家长放心填写，我们承诺对学生的心理档案进行专人专项保密管理。本学年在班主任老师的协助下，我们共收集到全校全数1448份学生的心理健康档案，由心理老师妥善管理。

三、我校特殊学生的档案建立

在全校学生心理健康档案收集的基础上，由家长、班主任、心理老师多方调查、删选出我校个别特殊学生，建立相应档案进行管理，并对该类学生更多人文关怀，促进学生的心理健康发展。

四、开展学生心理健康辅导工作

开学后，我校的心理辅导室全面开放，做好常规工作，通过家长要求、班主任建议、学生自主前来咨询辅导等多种渠道，我们的个体辅导室已经陆续接待了4位来访者，开展个体心理辅导5人次。