在青春的起点，与你同行

在青春的起点，与你同行

——南京晓庄学院实验小学成功举办五年级家长学校活动

时光一晃而逝，转眼已是尚新年级的学生步入小学的第五个年头。从懵懂无知的孩童到有思想、敢作为的青少年，他们的心理、生理都发生了巨大的变化。如何走好青春的第一步？为关注学生的健康成长，促进良好的家校共育，南京晓庄学院实验小学召开了尚新年级家长学校活动。

初夏的晚风徐徐吹拂，尚新年级的家长们如约而至。在疫情防控的要求下，在志愿者老师的指引下，各班家长有序进入班级。

活动伊始，在各班主任的组织下，全体家长完成了一份《家长学校问卷》。“青春期的孩子如果顶撞您，您采用什么态度？” “在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？”“孩子考试成绩不理想时，您会采取什么态度？”问卷从多个维度设置了问题，旨在帮助老师了解学生的家庭教育情况，促进良好的家校沟通与合作。

德育部张凯老师代表学校和全体尚新年级的老师发言。五年级的学生有的已经步入青春期前期，离青春期只是一步之遥。此阶段的孩子随着青春前期的到来，尤其是早期性征的出现以及社会活动和知识范围的扩大，他们的心理活动也复杂了，家长和老师应当在孩子的青春早期，引导孩子健康、科学地面对青春前期生理和心理的变化，为孩子一生的健康成长奠定良好基础。张凯老师就“如何引导孩子科学、健康地度过青春前期”这个话题从多个方面与家长们展开讨论。

随后，各班主任与本班家长就各班情况进行了深入交流。结合学生的常规表现、学习状态，各班主任全方位、多角度地分析了学生在校情况。紧接着，各任课老师也走进课堂，与家长交流学生各学科的学习情况。在我校“整全教育”办学理念的指导下，学校重视学生各学科的学习，关注学生的全面发展。

五年级的学生正处于儿童期向青春期过渡的关键时期，他们的自我意识、独立意识开始发展，家长们有时觉得与孩子“难以交流”。面对这样的困惑，各班也请到了家长代表分享育儿经验。站在家长的角度，面对孩子们在这一成长阶段的共性问题，家长代表侃侃而谈，关心成绩不能忽视了心理需求，尊重理解才是解决问题的关键途径。

夜色渐深，此次活动恰似点亮了一盏明灯。青春前期的孩子，就像蓬勃生长的小树苗，有朝气、有活力，但需要阳光、空气和水分的健康滋养；他们精力充沛、心怀梦想，更需要在正确的方向引领下，发展素养！此次家长学校活动，搭建了家校沟通平台，推进了家校合作机制，让孩子在健康的成长之路上扬帆起航！