示范引领促成长，高效课堂显魅力——晓庄实小数学教研组活动小记(1)

为更好地发挥骨干教师的引领和示范的作用，促进全体数学教师的专业成长，打造高效课堂。2021年3月10日上午南京晓庄学院实验小学举办“图形与几何”主题研讨活动，本次活动由我校优秀青年教师田蕾执教《图形的放大与缩小》一课。

《图形的放大与缩小》是六下《比例》单元的起始课，这个概念的建立与否直接影响了比例的意义和基本性质，解比例，以及以后正比例、相似图形等相关知识的理解。可见《图形的放大与缩小》这一课意义非凡。

田老师通过名画欣赏揭示本节课的主题，然后在对比中初步感知数学意义上的图形放大其形状是不变的。而后，在“我研究”环节，学生通过数据分析，找到了对应边之间的关系；在“我思考”环节利用知识迁移自主探索图形的缩小；在“我会画”环节学生掌握了画出放大和缩小的图形。这些环节环环相扣，层层深入，学生思维走向深刻。教师充分尊重孩子最朴素、原始的认识，组织学生展开热烈的讨论，适时点拨，让原本规定性的教学充满思维的深度。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！此次教研活动，既展示了骨干教师的教学风采，也进一步推动了我校数学课堂教学改革。在教研中点亮教学智慧，在研修中促进专业成长，教学之海无涯，而行者无疆！