绘本阅读，让语言更具魅力

11月10日，我校卢雪箫老师执教五年级《The magic carpet》一课。本课是课外阅读课型。

在教学时，卢老师找到主线，运用启发式的语言，引导学生学会观察画面，积极动脑想想、猜猜、说说，给学生留下充分的想象空间。活动的导入，简单直接，通过封面让学生读一读，猜一猜，激发了学生阅读的兴趣。学生在活动中的进行角色表演，用动作、表情等展示自己幸运时的心情，相互按摩等环节，真正让学生自由地动起来了，学生情绪高涨，气氛异常活跃。这样动静交替，以多种方式进行绘本阅读活动，使活动一直在学生积极的、感兴趣的状态下进行，更好地完成了活动目标，达到了非常好的教学效果。

绘本阅读不仅可以提高孩子对英语学习的兴趣，还可以增加英语学习的词汇量。而且大多数的绘本可以与生活联系起来，因此也可以间接英语学习融入学生日常生活中去，改善我们学生缺少语言环境，从有限的教材中接触不到原汁原味的英语的境况，让学生能通过绘本感受到英语这门语言的魅力所在。