教研助教学 教学促成长——记体育教研员李老师来校指导

教研助教学 教学促成长

——记体育教研员李老师来校指导

2020年12月8日，江宁区体育教研员李老师莅临我校对我校体育工作和课堂教学进行指导，我校两名体育老师分别执教一节教研课并与李老师一同探讨，听取李老师的指导性意见。

首先由徐亚男老师执教的一节五年级《多种方式的接力跑》，李老师和体育组全体老师一起在西操场听取了徐老师的课。课上徐老师通过不同的队形变化组织学生进行多种多样的接力跑和比赛，课上运动量足够，学生参与积极性高，练习热情高涨，课堂氛围十分轻松愉悦。课后李老师对这堂课的各个环节进行细致的研讨及动作的分析，李老师提出在课堂的热身环节队伍调动要更规范一点，教师口令更专业一点。在课堂的四角循环跑接力部分，李老师提出改变接棒手位置以及交棒人交棒时候的跑位路线，从而优化交接棒时候相互交叉的情况，避免可能存在的安全隐患。张东老师提出由徐老师和学生配合展示的接力跑动作，可以更好的调动学生继续学习的积极性，并且还鼓励了学生积极展现自我的欲望，课堂的教师主导学生主体性也得以体现。

然后是由张凯老师执教的《单手侧向投掷轻物》，在课堂开始前，张凯老师就积极的准备上课场地和器材，为了学生在投掷过程中的安全，张凯老师充分发挥他的想象力，采用了小方巾作为上课的器材。同时，为了达到一物多用、一用到底的原则，张凯老师为每一个小方巾增加了一个橡皮筋，提高了自制道具的实用性更提高了学生的好奇心和学习兴趣。课后，学生还意犹未尽地想要相互比拼一下，课堂效果较理想。课后，李老师首先肯定了本节课自制器材的巧妙和效果。然后，李老师从侧向投掷的技术动作要领出发，指出准备动作就要以侧向站立开始，教学重点放在蹬转发力上，由此可以将教学环节再做优化。随后体育组又围绕教学环节优化进行了思考和探讨，帮助张老师细化课堂环节，提高课堂质量。

教研是为了教学，更好的教学能促进教师成长，我校体育组在李老师的指导下积极展开教学研讨，旨在优化每一堂课的教学质量，提高教师对课堂的把控能力，相信通过我们体育组的共同努力，我校的学校体育教学质量会更上一个台阶。