语文教研组开展关于校本写字教材使用的研讨活动

语文教研组关于校本写字教材使用的研讨活动

   为提升我校校本写字微课质量，提高学生的书写水平，学校设计制作了校本《习字册》。针对是否马上使用校本《习字册》，怎样使用等一系列问题，3月1日语文教研组召开了研讨会议。

   首先是吴校长介绍校本《习字册》的制作理念，他说此校本教材是根据孩子学习规律设计，精心制作，从摹写、临写到自由练习循序渐进。书中字体放大四倍，有利于更多地刺激学生感知，利于学生掌握生字在田字格中的结构及笔画，从而更好地识记生字。另外，教师还可根据教学需要灵活使用此教材。

   老师们也纷纷表达自己的想法，陶节萍老师说：“书上是钢笔写的，孩子们用铅笔能写出味道吗？笔画书写的依据在哪？”陈未未老师有疑问：“校本《习字册》用的是褚体，与语文课本中的字体冲突怎么办？”李安安老师认为，褚体书写难度大，学生可能难以写好。其他老师也都有类似的疑虑，他们认为现在学生年龄小，担心孩子无法适应和吸收。针对老师们的问题，吴校长做了相应解释和补充。他说校本《习字册》是根据南京晓庄学院教授陈爱民提出的“三字一体”理论编写，有着成熟的思考和科学的依据。是学校进行教育教学改革探索的实践行动之一。孩子的潜能无限，要相信孩子们。希望老师们从自身做好示范，坚持写褚体，写好褚体，为晓庄实小的孩子们写出一手漂亮的字做好引路人。