南京晓庄学院实验小学语文学科第一届“学陶”杯课堂教学竞赛评比方案

南京晓庄学院实验小学语文学科第一届“学陶”杯

课堂教学竞赛评比方案

一、指导思想

    青年教师富有朝气和改革精神，是学校发展的生力军，但教学历练尚浅，经验不够丰富。为引导和鼓励广大青年教师加强教学研究，探索新课改教学模式，激发教师实践与探索的热情，逐步形成正确的教学观、学习观和效率观，更好地实施素质教育，促进学校青年教师的专业成长，促进学校办学水平的稳步发展，实现学校“培育具有中国灵魂、国际视野、鲜明个性的小学生”的培养目标和“秉持整全教育，为儿童生长奠基”的治学理念，经研究决定，面向青年教师举办首届“学陶”杯课堂教学竞赛。

二、活动目的

    为进一步推进校本教研活动，促进广大语文教师的专业成长，通过课堂教学竞赛活动，提高教师综合素质，发现和培养优秀青年教师，形成骨干梯队，储备骨干教师后备力量，并使教师在比赛活动中，相互交流、取长补短、共同提高，从而产生“共生效应”，促进教师素质整体优化。

三、参赛对象

校内30周岁以下（1985年1月1日后出生）的所有语文学科教师。

四、参赛内容：自选内容，一课时完成。

五、比赛时间：2015年11月19日至11月20日

六、比赛程序

   1．各位参赛教师将自己上课内容、任教班级等填写在相应的表格中，11月16日前发送至邮箱7708153@qq.com。

   2．教务处统一安排后于11月18日将上课安排表在学校网站公示。

   3．上课教师要提前上交上课的教学设计，赛前发给评委老师，以便作出客观公正的评价。

七、评分标准

   1．能够基于《课标》年段标准，清晰教学目标。（20分）

2．能够准确解读教材，挖掘教材文本价值，精选教学内容实施教学。（20分）

3．教学环节清晰，教学中关注教学重点，突破教学难点。（20分）

4．教学中注重学生学习方式的培养，学习方法的习得。（10分）

5．教学效果关注学生在原有基础上得到明显提升。（10分）

6．教师基本功扎实，粉笔字规范、普通话标准、课堂应变能力强。（10分）

7.运用多种评价方式，关注学生全面发展。（10分）

八、设奖方法

校内比赛按一定的比例评选出一、二等奖，颁发证书。

南京晓庄学院实验小学

2015年11月11日