如何有效掌握开学初课堂常规

        作为一名老师，我们都知道一个班的常规好不好，直接关系到孩子的成长和老师一日教学和生活组织的质量。要搞好一个班级，建立常规是必要的，开学初学生松散了一个假期，这个时候常规意识匮乏，因而良好常规的培养显得尤为重要。那应该如何培养开学初的课堂常规呢？晓庄实小体育组就此议题开展教研活动。

    很多事情都是孩子每天在教师的不停引导下，潜移默化，逐渐就习惯，不用老师提醒，比如搬椅子靠边坐好，学会排队拉衣服，不推也不挤 ，教师应该以身作则，树立良好的榜样，以此逐步培养好孩子的一日生活常规。
   小学的孩子年龄小天性好玩，结合这一特点，我让孩子在各种各样有趣的游戏中学习常规教育。特别是在体育课上，例如：游戏“钻山洞”，孩子们在游戏过程中，教师要求排队一个跟一个，不能推也不能挤，不断重复引导，不知不觉孩子们学会排队钻洞。喜欢游戏是孩子的天性和特点，运用游戏形式培养常规深受孩子们的欢迎，游戏化的方法引导孩子，更符合孩子的年龄特点，更容易接受和理解，更能形成良好的游戏常规。
    老师也应该清楚孩子的常规管理更不是一天两天就能成型的，因此需不断尝试和完善各种教学方法，逐步形成良好的行为习惯。