走进自然歌谣，共赏桦林之美——音乐组开展第三次教研活动

走进自然歌谣，共赏桦林之美——音乐组开展第三次教研活动

3 月 20 日，我校张晓晨老师在五年级（1）班执教了一节音乐课《银色的桦树林》，音乐组全体教师参与听课与评课研讨。

课堂上，张老师以秋日桦林的视听情境导入，带领学生在 “听 — 唱 — 奏” 的递进环节中感受加拿大民歌的质朴深情。从初听感知歌曲情绪与高频旋律，到节奏练习突破附点难点，再到分句学唱与多声部伴唱，学生们逐步掌握了歌曲的演唱技巧。在拓展环节，张老师引导学生用沙锤、三角铁等打击乐器为歌曲伴奏，小组合作演绎出宁静悠远的桦林意境，课堂氛围生动而富有感染力。

课后，音乐组教师围绕本课展开评课研讨。大家一致认为，张老师的教学设计贴合五年级学生认知特点，情境创设自然，环节衔接流畅，既落实了歌唱技能目标，又充分激发了学生的音乐表现力。同时，组内老师也提出了优化建议：一是可适当压缩节奏练习时间，为多声部合作表演预留更充分空间；二是可补充加拿大民歌文化背景介绍，帮助学生更深理解歌曲情感；三是针对附点节奏掌握薄弱的学生，可设计趣味节奏游戏进行分层巩固。

此次教研活动为常态音乐课的高效实施提供了实践参考，也为音乐组教师搭建了交流提升的平台。